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杭州援教教师朱强:用一年半时间做一生难忘的事

发布时间:2019年07月17日 10:49 来源:大发一分PK10

  大发一分PK10新闻7月17日电 (汪正玺 罗亨斌)“这道题老师都觉得难。谁来做?做对了,你就是同学们学习的榜样。做错了也没关系,可以重头再来。”7月1日,鹤峰县思源实验小学504班在轻松的氛围中开展了数学复习课。

  没有束缚,没有拘谨,讲课幽默,遇到大家不懂的地方,耐心地讲解,孩子们特别喜欢朱老师的课。

  朱强是杭州市上城区天地实验小学的一名数学老师。2018年8月,朱强响应国家东西部扶贫协作的号召,踏上鹤峰这块贫瘠的土地,开启为期一年半的援教生涯,挂任该县思源实验学校副校长,并担任504班数学老师,用心血和爱心诠释了教育情怀,体现了一名共产党员的担当。

  一颗糖

  上课能吃糖吗?上公开课能吃糖吗?能。朱强老师的回答颠覆了山区师生的认知。5月10日,鹤峰县思源实验学校报告厅,朱强上数学公开课《找次品》,当着全县160余名数学老师的面,他竟然给学生小田一颗口香糖,并让他当场吃掉。老师们大为震惊,直呼“非同寻常”。生动有趣的情景导入、缜密灵动的教学设计、风趣幽默的教学方式,既渗透了数学知识,又联系了生活实际,实现了学科之间的融合,让课堂充满生机与活力。

  当天,朱强还以《关于校本研究的一些想法》为题作了专题讲座,让数学老师接受了一场“头脑风暴”。他从数学文化谈起,鼓励教师改变理念,注重校本研究,强化数学素养。

  “他的课让我觉得不是在跟孩子们上课,而是在和他们交谈。”听课教师在评课环节中如是说。对于504班的学生来说,这样的课堂已经习以为常。他们印象最深的是朱老师进班第一课,没讲数学,而是带来了G20杭州峰会、2022年亚运会以及天地实验小学的宣传片。学生们说,在他的课堂上,不仅学到了数学知识,也看到了杭州的西湖,看到了浙江大学的样子,了解了杭州的历史文化和故事。

  “就是给大山的孩子一双眼睛,让他们看到外面的世界。”朱强说,不敢打破常规的老师不能教出敢于创新的学生,要把课堂还给学生,让他们在探索中求知,在活动中收获。

  一次家访

  鹤峰地处偏远,学校留守儿童多,由于长期缺乏父母直接的关爱及引导,长久以来会产生一系列的心理障碍。“课堂上从不主动,交流也是问一句,答一句,甚至有时埋头不做声。”在与班上学生接触两周后,朱强明显感受到留守学生小任的心灵孤独。

  “心病还须心药治”。周末,朱强约了19:00家访。村子里很安静,小任和弟弟早早地在路边等候。

  见到朱老师,姐弟俩可高兴了。一进门,小任就忙不迭地搬椅子,倒水。照管孩子的姑姑也是热情有加,她说,小任是单亲家庭,父亲常年在湖南打工,平时很少回家,一年难得看到父亲几次。听说杭州老师晚上到家里来看望孩子,在外的父亲特意用手机开通视频,问候,交流。“没想到您这么关心我的孩子。”淳朴的土家汉子,就是感谢之类的话语,固然十分简单,然而灯光下,那眼中泪花却写着特别的实在与真诚。

  上课了,她背总是挺得很直,眼神很专注;下课了,她一定会到老师身边转一下;每次默默地帮老师整理好练习本,屁颠屁颠地帮老师喊人……自从那次家访以后,小任变了。

  一次次家访,往返几十里山路,回到学校往往是深夜。尽管如此,面对孩子们可喜的变化,朱强有着强烈的幸福感,也感受到更多的责任。朱强说,爱学生,其实很简单,当你愿意了解学生的时候,你的善意会转化为学生的信任。多一次家访,师生间心灵的距离就拉得更近。

  一个歌唱家

  “你唱的歌真好听,你有当音乐家的天赋。”翻开学生小彭的日记,扉页上记录着他不能忘却的记忆。一次课余时间,朱强听到教室里传来悦耳的歌声,瞬间被袅袅的长音所惊艳。“哇,小彭,你这歌声,不是一般的好听啊,我觉得你绝对有可能成为一个歌唱家,成为中国的帕瓦罗蒂。”朱强一脸欣喜地来到教室,让他再来一首。于是,教室里,多了一个会唱歌的小胖子,多了一个胖子的“大迷哥”。朱强说,小彭有事没事就会吼两嗓子,还会乱七八糟改歌词表达当时的心情。他现在不仅歌唱得越来越有兴致,学习也更专心,成绩是不断提升。

  幽默、亲和,是朱强在学生们心中的美好形象。他从不批评学生,而是用显微镜来观查学生的“闪光点”,挖掘孩子的个性与特长,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,激发他们内心深处的希望和信心。

  “给孩子推开一扇窗户,开阔一点思路,增长一点见识,远比上好一节课,教好一个知识点更为重要。”朱强说,距离离开鹤峰的日子不足半年了,将不遗余力地把杭州的先进做法、成功的经验传递给鹤峰,做一生中最有意义、最难忘的事。(完)

(编辑:裴春梅)
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